1. Introduction et cadrage
Lancement à la maison noesya (lien externe), avec une présentation des enjeux de médiation et des impacts de l'IA par Hubert Guillaud de Café IA (lien externe) et de Dans les algorithmes (lien externe).
Workshop de conception d'outils de médiation sur les impacts de l'intelligence artificielle, avec Hubert Guillaud, pour les étudiant·es de Licence 3 Innovation, Interaction, Service (lien externe) de l'Université Bordeaux Montaigne.
L'intelligence artificielle s'impose brutalement dans nos vies, sans que nous en saisissions pleinement les mécanismes ni les effets. Sa consommation énergétique et l'extraction de ressources qu'elle exige pèsent sur l'environnement, les biais sexistes et racistes qu'elle reproduit alimentent des discriminations bien réelles, la désinformation qu'elle produit fragilise la démocratie, et les contenus qu'elle génère déplacent les questions de droits d'auteur comme nos imaginaires.
Ce workshop invitait les étudiant·es à concevoir un objet de médiation, physique et/ou numérique, destiné à un public non expert, pour l'aider à mieux comprendre ces impacts sur nos sociétés. Il s'agissait de rendre concrets, accessibles et compréhensibles des phénomènes souvent abstraits, complexes et opaques.
J'ai encadré ce workshop du 15 au 19 décembre 2025 auprès des étudiant·es de Licence 3 Innovation, Interaction, Service (lien externe) de l'Université Bordeaux Montaigne, avec la participation d'Hubert Guillaud de Café IA (lien externe).
Lancement à la maison noesya (lien externe), avec une présentation des enjeux de médiation et des impacts de l'IA par Hubert Guillaud de Café IA (lien externe) et de Dans les algorithmes (lien externe).
Enquête documentaire, sélection des publics visés et des impacts à faire comprendre, choix du format de médiation.
Création du déroulé de la médiation, croquis et maquettes, tests et itérations.
Fabrication d'un prototype fonctionnel, documentation de chaque projet en licence libre sur Les Bases du numérique d'intérêt général (lien externe), puis soutenance à la maison noesya (lien externe).
Un jeu de cartes pour (dé)jouer les logiques des algorithmes publicitaires. En mime, en dessin ou à l'écrit, les joueur·euses incarnent l'IA et associent des profils-types à des publicités, ce qui met en scène l'absurdité des inférences produites et leurs effets de stigmatisation.
Documentation : Les Bases du numérique d'intérêt général (lien externe)
Étudiantes : Talia Dupuy, Ilona Caillaud, Ociana Fouché et Clara Millet.
Licence : Creative Commons BY-SA.
Un jeu inspiré du bingo pour comprendre le recrutement automatisé. Les joueur·euses incarnent des candidat·es évalué·es selon des critères visibles sur leur grille et des bonus-malus tirés aléatoirement, ce qui montre comment un système automatisé produit des décisions arbitraires et discriminantes à compétences équivalentes.
Documentation : Les Bases du numérique d'intérêt général
Étudiantes : Namoah Alexia, Loriane Medieu et Salomé Caridroit.
Licence : Creative Commons BY-NC-SA.
Un jeu de plateau destiné aux enseignant·es du second degré pour débattre des critères d'évaluation à l'ère des IA génératives. Les joueur·euses tirent une carte Situation et une carte Compétence, se positionnent sur une jauge entre évaluable et non évaluable, puis argumentent leur choix.
Documentation : Les Bases du numérique d'intérêt général (lien externe)
Étudiant·es : Oscar Brand, Tom Deyris, Camille Granger, Calixte Clemenceau et Defi Nyota Lokunda.
Licence : Creative Commons BY-SA.
Un jeu de cartes conçu comme une extension de They See Your Photos (lien externe), pour interroger les discriminations produites par l'analyse algorithmique des images. Chaque participant·e fait analyser une photo de soi, ajoute un attribut tiré au sort (accessoire, expression, posture), puis compare les deux descriptions pour discuter des jugements sociaux associés à des signes visuels.
Documentation : Les Bases du numérique d'intérêt général
Étudiant·es : Sacha Le Mercier, Candy Ramassamy, Fani Iarivola et Berthille Georgeon.
Licence : Creative Commons BY-SA.
Période : 15 au 19 décembre 2025
Lieux : maison noesya et Université Bordeaux Montaigne, à Bordeaux
Documentation : Les Bases du numérique d'intérêt général (lien externe)
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Crédits
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